제가 브리핑과 상담에서 자주 사용하는 도구 중 하나를 소개하려고 합니다. 이 자료에 대한 학부모들의 반응은 대부분 …
한숨입니다.
먼저 아래 표를 보시기 바랍니다. 이 기사의 주요 대상은 5, 6, 중학생의 학부모입니다.
무슨 내용인지 추측할 수 있나요?
먼저 수학 2까지의 선행은 고등학교 이전에 필요하다는 공감 아래 운영되는 시간표이다.
고교 진학 후 배움의 속도, 배움의 범위, 학교성적 및 활동의 관리 등을 고려하여 실질적인 경쟁력을 갖춘 상태로 진입하기 위해서는 2번까지의 선행이 필요하다는 공감대가 형성되었다. .
설명과 함께 하나하나 다시 살펴보겠습니다.
위의 표는 고등학교 입학 시기를 기준으로 각 학습 과정을 역순으로 추적하는 방법을 사용합니다. 고등학교는 3개월, 중학교는 2개월로 가정한다.
먼저 Abitur 기간을 빨간색으로 표시했습니다.
고등학교 입학 전 마지막 겨울방학은 고등학교 1학년 때 공부할 내용을 실전 문제를 푸는 수준에 도달하는 시기이다.
이전 기간은 수학 2의 심화 기간입니다.
그리고 이것은 1번에 대한 대략적인 공부입니다. 중간고사 및 기말고사 준비 기간은 학사 일정으로 각각 한 달입니다. 기본 및 고급… 두 번… 잠시 후에 설명하겠습니다.
그 전에 1번을 깊이 있게 공부하게 됩니다.
그 전에 숫자 1의 기본 사항을 배우십시오.
그리고 그 전에 그들은 수학에서 대학원 학위를 받습니다. 그것은 고등학교 1학년 때입니다.
중학교 2학년 겨울방학에는 수학_저급 기초수업과 수학_고급 고급수업이 진행된다.
수학의 기초를 배우십시오. 첫해는 학교 시험이 없다고 가정하는 로드맵입니다.
그리고 중학교 과정의 매학기가 2개월임을 고려한 학위입니다.
이렇게 공부하다 보면 중학교 1학년 3월에 공부를 시작해도 절대 시간이 부족하다는 것을 알게 됩니다.
다른 두 가지 고려 사항이 있습니다.
1. 매 학기 2개월(중학교 과정)과 3개월(고등학교 과정)의 학습 콘텐츠에서 내 아이가 위의 로드맵을 한 번도 “중퇴”하지 않고 따를 수 있습니까? 그럼에도 불구하고 중학교 1, 2학년 과정을 공부할 시간이 절대적으로 부족하다… 중학교를 여러 가지 이유로 중퇴하면 어떻게 될까?
2. 심화 과정의 경우 각 내용을 기초와 심화 두 번 처리해야 하나요?
고등학교 과정에서 한 번에 특정 수준에 도달하는 것은 매우 드문 일이며 내 경험 법칙은 그 수준의 학생들은 선행이 필요하지 않다는 것입니다.
그럼 결론은…
“6학년이 수학을 시작해도 늦지 않은데 1학년은 빡세다”
보지마.